Oran Okulları olarak Türk Dili ve Edebiyatı derslerimizi “aktif öğrenme ve öğretme” ilkesi doğrultusunda yürütmekteyiz. Derslerde kullanılan yöntemler, öğrencilerin yalnızca bilgi edinmesini değil; iş birliği, tartışma, eleştirel düşünme ve iletişim becerilerini de geliştirmeyi amaçlar. Soru-cevap, proje, grup çalışması, gezi-gözlem, tartışma, anlatım, problem çözme, drama (canlandırma), sunum, hazırlıklı ve hazırlıksız konuşma gibi yöntemler bölüm öğretmenlerimiz tarafından Türk Dili ve Edebiyatı eğitiminde etkin biçimde kullanılmaktadır.

Türk Dili ve Edebiyatı dersi, öğrencilerin Türk ve Dünya edebiyatından farklı isimleri ve türleri tanımalarına olanak sağlayacak metin odaklı bir yaklaşımla işlenmektedir. Bilgiyi kullanma, tartışma, anlatma ve yazma süreçlerine ders planlarında özel olarak yer verilir. Metinler arası ilişki kurma çalışmaları, öğrencilerin düzeyine göre aşamalandırılarak uygulanır. Derslerde sinema, tiyatro, dergi ve sergi gibi sanat alanlarına da yer verilerek öğrencilerin kültürel gelişimleri desteklenir.

Türk Dili ve Edebiyatı derslerinde, MEB ders kitapları ve zümre tarafından yıl başında belirlenen yardımcı kaynaklar, soru bankaları, konu bazlı yaprak testler, TDK Türkçe Sözlük, Yazım Kılavuzu, Atasözü ve Deyimler Sözlüğü, ders sunumları, eser incelemeleri, akademik makaleler, eğitim teknolojileri ve güdümlü okuma kitapları kaynak olarak kullanılmaktadır.

(Cümleleri böldüm, uzundu) Bölüm olarak öğrencilerimizin kütüphaneyi aktif biçimde kullanmalarını çok önemsiyoruz. Bu nedenle bazı derslerimizi okul kütüphanesinde gerçekleştirerek öğrencilere araştırma yöntemlerini öğretmeyi, kütüphaneden yararlanma ve okuma alışkanlığı kazandırmayı hedefliyoruz. Her eğitim-öğretim yılı başında, dersin içeriğine ve öğrenci seviyesine uygun olarak Türk ve Dünya edebiyatından en az dokuz kitap belirlenir. Bu eserler üzerinden yapılan derin okuma atölyeleriyle, öğrencilerimizin kütüphane kullanımını daha etkin hale getiriyoruz.

Türk Dili ve Edebiyatı bölümü olarak yıl içerisinde resmi ve özel kurumlarda düzenlenen yazma yarışmalarına öğrencilerimizin katılımını destekliyor; ders içeriğini tamamlayıcı kültürel geziler, yazar buluşmaları ve Kitap Haftası etkinlikleri düzenliyoruz.

Türk Dili ve Edebiyatı Dersinin Amaçları

Öğrencilerimizin;

• Edebiyatın, kültürel ve tarihî olandan hareketle dille gerçekleşen bir güzel sanat etkinliği olduğunu kavramalarını,
• Edebî eserlerin, ortaya çıktıkları dönemi yapı, tema, dil ve anlatım yönleriyle yansıttığını fark etmelerini,
• Edebî metinleri, yazıldıkları dönemin zihniyetiyle ilişkilendirebilmelerini,
• Ulusal ve evrensel değerlerin edebî metinlerde nasıl zenginleştiğini anlamalarını,
• Türkçenin tarihsel süreç içinde nasıl zenginleşerek edebiyat dili haline geldiğini kavramalarını,
• Toplumsal yaşamın ve bireysel değerlerin edebî metinlerdeki yansımalarını görebilmelerini,
• Türkçenin, Türk ulusunun kimliği olduğunu fark etmelerini,
• Yeni düşünceler üretebilme, eleştirel düşünebilme ve yaratıcı ifade becerilerini geliştirmelerini,
• Okuma zevki ve alışkanlığı kazanmalarını,
• Araştırma, tartışma, anlama, değerlendirme ve yorumlama yeteneklerini geliştirmelerini,
• Sanat anlayışlarını ve estetik zevklerini güçlendirmelerini,
• Dille gerçekleştirilen sanat etkinliklerini anlayabilecek bilgi ve duyarlılığa ulaşmalarını,
• Edebiyat ile diğer bilim dalları ve sanat alanları arasındaki ilişkileri kavrayabilmelerini,
• Zamanın akışına paralel olarak Türk yaşam tarzını, düşüncesini, dil zevkini ve kültürel gelişimini edebî metinler çevresinde değerlendirebilmelerini,
• Edebî eserler aracılığıyla Türk insanının kültür, anlayış ve estetik zevk bakımından gelişimini kavrayabilmelerini,
• Karşılaştıkları her türlü yazılı ve sözlü metni anlama, değerlendirme ve yorumlama becerisi kazanmalarını,
• Ulusal ve evrensel kültür öğelerini edebî metinler üzerinden tanımalarını,
• Türk edebiyatının dönemlerini geçmişten günümüze uzanan bir perspektifle değerlendirebilmelerini