Oran’lı Gelecek!
Günümüzde bireylerin ve toplumların “oranlı” “üretken mutlulukla” anlamlı bir hayat yaşayabilmesinde; eğitim politikaları ve sistemleri önde gelen belirleyicilerdendir. Yine “yurtta ve dünya da barış”, doğayı ve kültürel mirası koruyabilme, hak, adalet, insan hakları, demokrasi, farklılıklara saygı, sevgi gibi evrensel değerlere saygılı sürdürülebilir mutlu bir geleceğin insanlığın ortak hayali olduğu genel kabul görmektedir. Ancak böyle bir geleceği kurabilmek onu şimdiden tasarlayabilmekle mümkündür. Bu tasarımların uygulama atölyeleri de okullar olup bundan sonrasında da olmaya devam edecektir. Çünkü eğitim bireye istendik davranış kazandırma ve geleceği kurma mücadelesi sürecidir.Bu tasarımın gerçekleştirileceği laboratuvarlar ise yeni yüzyıla hazırlıklı, bireye değer katabilen, eğitimi hedefleyen, okul ve öğrenme ortamlarıdır.
Günümüz dünyasının sorunları da çözümleri de küresel, hatta uzay boyutunda şekillenmektedir. Bu olgu gereği bizi daha da karmaşık, rekabetçi, sürekli değişen, bireyselliğin arttığı, yapay zeka başta olmak üzere yoğun teknoloji kullanımı kaynaklı, hayat boyu öğrenmeyi gerektiren bir yaşam beklemektedir. Eğitim ihtiyacı yerelden evrensele, doğuştan başlayıp yaşam boyu devam eden bir evrilme içindedir.
Oran Okulları işte bu farkındalık ile yeni yüzyılda sürdürülebilir bir kalkınma ve daha mutlu bir gelecek için; 21 yüzyıl becerilerini kazandıran, sağlam karakterli, mücadeleci, insani değerlerle donanmış, teknolojiyi üreten ve yönetebilen, evrensel düzeyde bireylerin yetiştiği okullara ihtiyacımız olduğu gerçekliğinden yola çıkmış olup anaokulu, ilkokul ortaokul ve 1+4 Anadolu lisesi kademeleri ile eğitim ve öğretim devam etmektedir.
Her kademede eğitim anlayışımızın merkezinde öğrencilerimizin yüksek yararı, bireysel ilgi, gelişim ve izleme yer almaktadır. Bu amaç için;
1- Öğrencilerimizin potansiyelini kullanıp yükseltebilmesi için akademik, bilişsel, sosyal, duygusal, fiziksel olarak bütünsel ve dengeli(oranlı) gelişimini esas alırız.
2-Kişiselleştirilmiş eğitim ve bireysel gelişimi izleme, veriye dayalı sistem ve yönetim, sürekli iyileştirme, düzenli raporlama ve geri bildirim, veli şeffaflığını özenle gerçekleştiririz. Oran okulları velileri öğrencilerinin takipsizlikten kaybolmayacağından ve gelişimlerinin izlendiğinden emindir.
3- Özel ilgi ve yetenekleri fark ederiz, taramalarla belirleyerek yaşam becerilerine dönüştürecek bireysel yetenek gelişim planları hazırlar ve uygularız.
4- Eğitim ve öğretim plan ve programlarımızı; araştırıcı, sorgulayan, yaratıcı, üretken, kendisi ve çevresi ile uyumlu, sorumluluk alan, mutlu bir yaşam kurabilen birey kazanımlarına göre tasarımlarız.
5- Akademik başarıya LGS ve YKS gruplarında daha fazla yükseltiyor, ülkemizin önde gelen üniversitelerine yüksek oranda yerleşme sağladığımız gibi, yabancı üniversitelerden de çok sayıda öğrencimiz kabul almaktadır.
Eğitimde hedeflenen amaca ulaşabilmeyi; başta öğretmen olmak üzere eğitim programları, öğrenme ekosistemi, kaynaklar, yönetim ve organizasyon yapılanması, sistemli işleyiş becerisi belirlemektedir. Oran Okulları öğrencilerin olabileceklerinin en iyisi olabilmesi için inisiyatif kullanabilen, kalifikasyonu yüksek yetkin öğretmen kadrosuyla ve her öğrencinin veriye dayalı bireysel olarak gelişiminin izlendiği sistemi kurmuş ve işletmektedir.
Tam donanımlı yerleşkemiz, öğrencilerimizin yaparak ve yaşayarak öğrenmesi, ilgi ve merakın deneyim ve somut çıktıya dönüşerek öz güvenlerinin desteklenip geleceklerini inşa etme cesareti kazanmalarına uygun bir altyapı sunmaktadır.
Öğretmenlerimiz bu süreci kolaylaştıran rehberler olup bilgiden ziyade hayal gücü ve yaratıcılığı ön plana çıkaran çalışmaları ile öğrencilerimizin ilham kaynaklarıdır. Einstein’ın “Hayal etme bilgiden daha önemlidir” söylemi bu anlayışımızı özetler niteliktedir. Ülkemizin ve insanlığın gelecek için sonsuz hayaller kurabilen ve buluşlar yapabilen bireylere ihtiyacı vardır. Artık günümüzde bir tek birey eskiye göre dünyayı değiştirebilme gücüne daha fazla sahiptir. Bu nedenle bireyin potansiyeli, cesareti, üretime dönüşen yeteneği daha fazla önem kazanmaktadır.
Eğitim sadece bireylerin gelişimi değil aynı zamanda toplumsal gelişimin de belirleyicilerindendir. Bu nedenle ülkemizin geleceğine yön vermekte en etkili araçlarının başında eğitime yatırım gelmektedir. Oran Okulları kurucu irademiz bu bilinç ve sorumlulukla Atatürk’ün “Çağdaşlaşma Vizyonu” ve “Cumhuriyetimizin Temel Değer ve Kazanımları” temelinde 21.yüzyıl ihtiyaçlarına uygun yerleşkemizde okul öncesinden üniversiteye kadar eğitimin tüm kademelerini kapsayan “bütünsel” ancak LGS ve YKS’ye tam hazırlık, yüksek başarı ve yerleşme, öğrenci odaklı, bireysel takip, gelişim izleme, hızlı erişim ve geri dönüş, nitelikli bir eğitim ekosistemi sunmaktadır.
Şanlı bir geçmişi olan milletimiz ve ülkemizin çağdaş ve demokratik geleceğine olan güven ve inancımızla, üretken mutlu ve sağlıklı “ülkesi ve kültürüne bağlı, dünya kimlikli” bireylerin yetiştirilebilmesi sorumluluğu ile çalışıyoruz.
Sizleri bugünün ve geleceğin donanımlı, farklı kültürlere saygılı, öz güveni yüksek nesillerinin yetiştiği ORAN OKULLARI eğitim ailemizi tanımaya ve tanışmaya davet ediyorum.
Güveniniz ve emanet ettiğiniz öğrencilerimiz en büyük değerimiz ve geleceğimizin güvencesidir.
Fahri CÜREBAL
Genel Müdür