8. Sınıf Yaz Dönemi LGS Kurs Programı Bülteni

MATEMATİK

TÜRKÇE

T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK

FEN BİLİMLERİ

DİN KÜLTÜRÜ
ve AHLAK BİLGİSİ

22-26 AĞUSTOS

Çarpanlar Katlar                              

''Verilen pozitif tam sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını bulur, pozitif tam sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını üslü

ifadelerin çarpımı şeklinde yazar.'' ''Verilen iki doğal sayının aralarında asal olup olmadığını belirler.''     

DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN KONULAR

1.POZİRİF TAM SAYI NEDİR?
2.ÇARPAN NEDİR?
3.KAT NEDİR?
4. ASAL SAYI NEDİR?
5. ASAL ÇARPAN NEDİR?
6.ARALARINDA ASAL NEDİR?          

Sözcükte Anlam

1. Kelimelerin anlam oluşturmada birbirleriyle ilişkilerini belirler.

2.Kelimelerin farklı anlam kazanmalarında nelerin etkili olduğunu belirler.

3. Kelimelerin sözlü ve yazılı iletişimde kazandığı farklı anlam değerlerini belirler.

4. Kelimelerin yan anlamlarını belirler.

Cümlede Anlam

1.Cümlede anlamın oluşumunu açıklar.

2.Cümlede dilin hangi işlevlerde kullanıldığını belirler.

3.Cümlenin metinde tamamlanan bir anlam birimi olduğunu fark eder.

Kavram Bilgisi

Dersin içeriğinde bulunan tüm kavramların açıklanması.

· Hücre-doku-organ-sistem-organizma ilişkisini açıklar.
Hücre-doku-organ-sistem-organizma kavramlarının tanımlarına ve aralarındaki ilişkilere değinilir.

· Mitozun canlılar için önemini açıklar. Mitozun birbirini takip eden farklı evrelerden oluştuğunu açıklar. Mitoz evrelerinin adları verilmez.

· Mayozun canlılar için önemini açıklar. Mayoz evreleri sadece Mayoz I ve Mayoz II olarak verilir.
Üreme ana hücrelerinde mayozun nasıl gerçekleştiğini model üzerinde gösterir.
Gamet oluşumları sırasında hücre isimlerine değinilmez. Sadece sperm ve yumurta verilir.

· Mayoz ve mitoz arasındaki farkları karşılaştırır.
Mayoz ve mitoz arasındaki farklılıklar verilirken bölünme evrelerindeki farklılıklara değinilmez.

Kaza Kader

· Cuz-i İrade
· Külli İrade
· Tevekkül
· Rızık
· Emek

29 AĞUSTOS
- 02 EYLÜL

Çarpanlar Katlar     

''İki doğal sayının en büyük ortak bölenini (EBOB) ve en küçük ortak katını (EKOK) hesaplar, ilgili problemleri çözer.'' 

DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN KONULAR

1. ORTAK BÖLEN NEDİR?
2. ORTAK KAT NEDİR?
3.EBOB VE EKOK ARALARINDAKİ FARK NEDİR ?

Parçada Anlam

1. Metnin ana duygusunu, ana fikrini belirler.

2. Metindeki yardımcı fikirleri/ duyguları belirler.

3. Metne ilişkin sorulara cevap verir.

I. ÜNİTE
BİR KAHRAMAN DOĞUYOR

· Avrupa’da yaşanan gelişmeler.
(Skolastik düşünce, Rönesans, Reform, Aydınlanma Çağı)

· Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.

· Fiziksel anlamda yapılan işin, uygulanan kuvvet ve alınan yolla ilişkili olduğunu açıklar.
a. İşin birimi joule olarak verilir.
b. Matematiksel bağıntılara girilmez.

· Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirerek, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
a. Potansiyel enerji, çekim potansiyel enerjisi ve esneklik potansiyel enerjisi şeklinde sınıflandırılır.
b. Potansiyel enerjinin kütle ve yüksekliğe, kinetik enerjinin kütle ve sürate bağlı olduğu belirtilir.
c. Matematiksel bağıntılara girilmez.

Başarı-Başarısızlık

· Allah her şeyi en güzel yaratmıştır.

· Ayetel Kürsi